L’Organisation Démocratique de l’Éducation adresse un message au nouveau gouvernement et réclame une réforme du système éducatif ainsi que la restitution du statut des enseignants.
À l’occasion de la commémoration de la Journée mondiale des enseignants, l’Organisation démocratique de l’enseignement, membre de l’Organisation démocratique du travail, a adressé un message au nouveau gouvernement, aux décideurs et aux responsables du système éducatif au Maroc, réaffirmant la nécessité de réformer le secteur de l’éducation et d’impliquer les femmes et les hommes de l’éducation dans les différentes étapes de la prise de décision.
Dans un communiqué émanant de son bureau national, l’organisation a exprimé sa reconnaissance envers les enseignants et l’ensemble du personnel éducatif, considérant que l’enseignant constitue un des éléments essentiels dans la défense de l’école publique et dans l’accomplissement de sa mission éducative et sociale.
L’organisation a affirmé son refus de ce qu’elle qualifie de « mise en dépendance de l’école publique » et de sa transformation en un espace pour tester des programmes et des modèles pédagogiques. Elle a appelé à préserver la gratuité et la qualité de l’éducation, depuis l’enseignement préscolaire jusqu’à l’enseignement supérieur, et à garantir une école publique unifiée qui établisse l’égalité des chances et la justice sociale.
Elle a critiqué ce qu’elle considère comme un gaspillage de l’argent public sur des programmes et des plans éducatifs, exigeant une évaluation des politiques et des programmes adoptés dans le secteur, et liant la réforme aux résultats concrets sur le terrain, notamment en ce qui concerne le décrochage scolaire et universitaire ainsi que l’emploi des diplômés des établissements éducatifs.
Le communiqué a souligné qu’aucune réforme du système éducatif, selon l’organisation, ne peut réussir sans la participation effective et directe des enseignants, des éducateurs et des responsables administratifs, arguant que les décisions imposées sans tenir compte de la réalité des établissements éducatifs et des acteurs sur le terrain limitent les chances de succès de la réforme.
Sur le plan social et professionnel, l’organisation a demandé une augmentation significative et équitable des salaires et des droits des travailleurs de l’éducation, ainsi qu’une reconnaissance de leur statut social, tout en plaidant pour l’établissement d’un système équitable de promotion et de motivation, et l’amélioration des conditions de travail et de logement, notamment dans les zones rurales et éloignées.
Elle a également appelé à la création d’indemnités spéciales pour le personnel éducatif travaillant dans les zones isolées, à la protection des enseignants contre la violence et la diffamation, à la réduction des problèmes de surpeuplement et à la fourniture des infrastructures ainsi que des cadres éducatifs et administratifs adéquats.
Concernant les dossiers en suspens, l’organisation a exigé « la clôture définitive, complète et urgente » de plusieurs dossiers professionnels, en premier lieu le règlement juste et intégral des dossiers des victimes des anciennes lois fondamentales, et la reconnaissance des droits des retraités ayant consacré leur carrière au secteur de l’éducation, tout en les appelant à bénéficier de leurs droits professionnels, y compris la promotion professionnelle comme l’organisation considère cela comme des droits légaux et professionnels.
L’organisation a également affirmé son attachement à la préservation des droits et des acquis historiques des différents cadres éducatifs, appelant le nouveau gouvernement à faire de l’amélioration des conditions des travailleurs du secteur éducatif et de la réforme de l’école publique une priorité des politiques publiques.
En conclusion de son communiqué, l’Organisation démocratique de l’enseignement a réaffirmé son engagement dans le travail syndical et la défense de l’école publique ainsi que de la dignité des femmes et des hommes de l’enseignement, appelant à intensifier les efforts pour résoudre les problématiques rencontrées par le système éducatif.
Le bureau national a conclu son communiqué en réaffirmant son slogan : « Vive l’école publique gratuite, unie et de qualité, et que les travailleurs de l’éducation demeurent résilients, dignes et la tête haute. »
