Société

L’enseignement privé : Benabdallah s’engage à accélérer le traitement des dossiers en suspens et la publication des textes réglementaires

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’enseignement préscolaire et de la formation et qualification, Mohamed Nabil Benabdallah, a exprimé sa disposition à traiter les dossiers en suspens dans le secteur de l’éducation privée et à accélérer la promulgation des textes réglementaires liés à la loi n° 59.21 relative à l’éducation scolaire.

Cela a été discuté lors d’une réunion tenue par le ministre, lundi, avec des représentants de quatre organisations professionnelles de l’enseignement privé, en présence du ministre délégué chargé de l’enseignement préscolaire et de la lutte contre le décrochage scolaire, Kamal El Hachimi. Les deux parties ont abordé les principales problématiques organisationnelles auxquelles sont confrontées les établissements d’enseignement privés et les moyens de renforcer le dialogue institutionnel entre le ministère et les professionnels.

Les représentants des organisations professionnelles ont insisté sur la nécessité d’accélérer l’adoption du décret relatif à la création de la commission nationale conjointe entre le ministère et le secteur privé, tel que stipulé à l’article 59 de la loi n° 59.21, considérée comme un cadre institutionnel pour examiner les dossiers en attente et parachever l’élaboration des autres décrets d’application.

La rencontre a également traité de plusieurs dossiers, dont les conditions d’obtention des autorisations pour ouvrir ou étendre des établissements d’enseignement privé, le modèle des contrats utilisés, les qualifications pédagogiques requises pour exercer, ainsi que l’organisation de l’enseignement des langues étrangères et l’approbation des projets éducatifs et des programmes scolaires.

L’entretien a également abordé les règles régissant la contribution des établissements d’enseignement privés à la fourniture de services éducatifs gratuits au profit des enfants de familles démunies et des personnes en situation de handicap ou dans une situation spéciale.

En conclusion de la rencontre, il a été convenu, en principe, de tenir de futures réunions pour continuer à discuter des dossiers en attente et pour préparer un programme de travail commun visant à accélérer la mise en œuvre des dispositions réglementaires encadrant le secteur de l’éducation privée.

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